英语外教双师课堂：【互联网+】"双师课堂”让孩子们爱上英语！
2022-06-02 13:15:40 | 人围观 | 评论:
- 2022-06-02 13:15:40英语外教双师课堂：【互联网+】"双师课堂”让孩子们爱上英语！
“Thankyou for your class, it’s so interesting and wonderful. We had an excellent termwith you . All of us like you . And expect to see you again next year. See youin 2019!”
2018年最后一节双师课，在同学们对外教的依依不舍中结束了。听着同学们熟练地用英语和外教老师告别，看着他们满足和开心的笑容，一瞬间我竟热泪盈眶。
在步入教学生涯之初，我就曾立下愿望：我教的学生，不能成为只会做试卷的考试机器，我的学生要能开口说出流利的英语，真正地爱上英语。这么多年来，在每一堂英语课上，我一直坚持尽量全英文教学，努力为学生创设一个英语学习的氛围和环境。在教学之余，我也常常想：教育一直在探索在改革，英语教育也在逐步向着实用的方向靠拢。从一开始的单纯的笔试，到现在的听力分值比重增加，口语马上也会纳入中高考的范畴。北京已经率先在2019年中考中进行英语口语测试了。那些大城市的很多学校都请有外教，基于我们农村学校的现状，怎样能在不做很大花费的情况下让我的学生们学到纯正的英语口语呢？
2018年九月，新学期开学初，县教育局联合新华书店为我们七年级的学生引进了一种全新的教育模式“双师英语课堂”。这种新型的“互联网+教育”走进课堂，在教学中融入新的教育技术和教学方法，通过中教和外教的无缝衔接，深度合作英语外教双师课堂：【互联网+】"双师课堂”让孩子们爱上英语！，触发学生们学习时的思考。混合式教学的双师教学模式让孩子们的语言学习不再是简单的死记硬背和考完即忘英语外教双师课堂，而是吸收原汁原味的母语，让英语在应用中形成有效输出。有幸的是，我担任了七年级两个班“双师课堂”的中教老师。梦想成真，做自己喜欢的事情，我既兴奋又激动。
每次上课之前，提前拿到全英文的教案和PPT，我必定认真钻研每一个流程，解读本节课的意图。并就教案里一些问题和游戏的设置同微语言工作人员进行沟通，力争达到和教材的教学目标一致。让学生们不仅练习口语，还能做到对本周所学单元知识的复习和融会贯通。
在每次的课程中，除了做好课堂的协调员和翻译官外，我都会抓紧一切机会和外教聊一会儿，并且配合外教调动课堂气氛。有一次，Julia 和我分享她的小秘密并叮嘱我别告诉学生们，我俩神秘的表情吸引了孩子们英语外教双师课堂，他们支棱着耳朵努力地想要听懂我们的对话，变“要我听要我说”为“我要听我要说”。本学期最后一堂双师课，Angel 讲中西方新年不同的文化和传统时，我把我的新年决心说给他听，逗得他开怀大笑，又一次成功的激发了学生们的求知欲和表现欲。
由于初中学业多课时紧张的原因，我们班的双师课安排在了周五下午的第四节课。每次这个时间，我拿起话筒，陪孩子们一起上双师课。一开始孩子们胆怯、张不开口，现在可以听懂外教的指令，高高的举着小手要表现要对话，看到他们因为听懂了领会了做好了之后洋溢在脸上开心的笑容，辛苦就会全然消散英语外教双师课堂，一种深深的成就感和职业满足感油然而生。
在上双师课的过程中，我也发现了自己知识的欠缺和不足。为了更好的配合外教老师上好每一节课，我报名学习两种英语网课，每天坚持学习口语，改进自己的发音，提高自己的英语水平。外教对待教学的严谨态度影响着我，他们在课堂上的热情感染着我，每次上完双师课我都会做出反思，调整自己，争取把下堂课上的更好。
一学期的双师课堂，我和学生收获满满的。学生们不再觉得和外国人交流是神话，变得自信大胆，敢于开口愿意开口说英语，并发自内心的爱上了英语学习。我也实现了自己的梦想，让英语课堂变得轻松愉快，让语言学习还其真面目——听懂会说，真正的成为人与人交流的工具。
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