2022-06-13 22:14:45 | 人围观 | 评论:
教材是教书育人的载体，也是教师和学生互动的重要材料。高等教育出版社出版的中等职业学校基础英语3，教材的教学设计、教学设计的基本原则、和教学活动设计，有很多创新点，打破了之前的课前、课上、和课后的三段式教学模式，按照教学的基本原理、从语言课的教学实际，按照导入、听说、读写教学和任务等过程进行设计，这种创新解决的一线教师在授课过程中遇到的很多难题。教材中涉及的准备活动，各种听说、读写技能的培养活动，然后通过任务教学，评价学生单元知识、技能、学习策略等方面的学习成果中职英语教材电子版，提升学生的语言运用能力。
高等教育出版社第2班
01创新1：任务导向，重点在提升英语运用能力
每一个单元的教学设计，都可以分解为若干个教师的教学任务和学生的学习任务，每一次学习的进行都是以任务为导向，沉浸式学习，角色化展示。例如兴趣小组、为银行制作海报介绍自助服务项目、为公司招聘员工等一系列任务，学生在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。让学生在学习中感受职场的气息。
02创新2： 教学活动设计灵活多样，有助于提升学生的学习兴趣
改变过去单一学习，所有教学内容用活动作为载体，沉浸式学习。这种模拟场景下的的学习，学生在活动中把学习内容转化成为一种交际能力，合作处理遇到的问题，小组成员可以探讨式处理问题，这种分组学习的方法，大大提高了单位时间的利用率，最大限度地提高了课堂的学习效率。
03创新3：学生学习策略成为重点话题中职英语教材电子版，把教师的教转化为学生的学提高学习效率
学生成为课堂的主人，学生的学习策略就变得非常有意义。单位时间内知识的吸收和转化，通过学生提升学习策略可以达到多学的目的。帮助学生制定出更高效的学习策略，让学生的学，成为课堂的主旋律。这样做可以提高学生课堂时间的利用率。
04创新4： 以语言为载体，拓宽了解西方文化的领域
学习英语的目的，不是为了英语而英语，而是通过英语这门语言，去了解我们之外的世界中职英语教材电子版，这个世界的人民是怎么的一种生活模式。英语国家主要分布在西方，这些国家又都是世界发达国家中职英语教材电子版：中职英语基础模块3教材教学设计的创新，有很多文化需要我们了解。然后探究这些文化和我们东方文化有哪些地方相互吸引，哪些地方又彼此取长补短，成为提升学生的最好工具。
05创新5：用话题作为学习材料，让语言真正成为交流的工具
话题，是学生之间都共同关心的议题。学生之间想要交流，不管是汉语还是英语，都需要有共同感兴趣的内容。这些内容成为继续交流下去的前提。本书中，很多话题都是学生喜闻乐见的内容，学生交流起来，即使英语出现障碍，通过其他学习工具，也可以让表达顺利。
06创新6： 职业场景在学生的学习中每节课都有提及，课程思政内容要全面渗透职业场景里
学生学习一门语言，在职业场景中准确运用，应该是学习一门语言的终极目的。每节课的学习，都是在职业场景中，自由自在地交流。这样每节课的职业场景部分就组成了学生自身能力的一部分。职业能力在每节课中都有点滴积累。在把思政内容有机地结合进去，这样的课堂，学生都会积极参与。
一本教材给学生带去的不只是知识积累、能力的提升、更多的是文化的互通和职业能力的提升。让学生在职业竞争和生活中，有更高的视野，有更宽阔的知识扩容，适应社会的发展，给学生的职业生涯增加更多的能力提升。
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