2022-03-29 23:00:06 | 人围观 | 评论:
孩子的英语能力如何开发?当前比较受关注的少儿AI互动内容模式到底怎么样?这已是新手家长们的集体疑惑。
作为一名英语老师，在我接触的家长中有不少人在咨询斑马英语、小猴口语、叽里呱啦哪个更好的问题。个人认为，孩子有着独特的个性以及成长规律，因此，在决定使用哪个平台时，也需要结合孩子自身的特点，做到“因人而异、因平台而异”。
在开始对斑马英语、小猴口语及叽里呱啦解读之前，我先抛出结论：斑马英语更值得选。为什么这么说斑马英语网课和叽里呱啦哪个好，接下来我们就从内容体系、互动模式以及使用效果三方面来看看三者的差距。
内容体系
斑马App英语是根据第二语言的习得规律、儿童语言和认知发展特点，对标国内外专业内容体系斑马英语、小猴口语、叽里呱啦怎么选？这份夏日指南请收下，将孩子的英语水平细分为5个等级，从S1到S5，各级别难度呈螺旋式上升，且覆盖了听说读写各个方面，更加注重孩子整体素养的提升。
小猴口语的内容体系现在分两个级别，L1和L2。每个级别都分别对应了孩子各个年龄段。L1适合3-5岁的孩子，L2-适合5-7岁的孩子，相对来说还是以口语提升为主。
叽里呱啦英语根据年龄段划分为0-1岁种子路线、1-3岁萌芽路线、3-8岁呱呱美语。整体内容体系比较完善，主要也是以口语提升为主。
但要注意的是，叽里呱啦虽然覆盖面更广，但实际上，对于孩子来说，3岁以前母语掌握程度尚且不足，推广使用英语难度较大。更重要的是，小猴口语与叽里呱啦在分级方面相对更宽松一些，而斑马英语每个年龄段都对应要掌握的内容，更加精准且严谨，且在听说读写重要的提升维度上覆盖更全面。
互动体验模式
在这一点上，表面上看，三者间区别不大，但实际上，在孩子认知及掌握层面上，斑马App英语更胜一筹。
斑马App英语以“趣味互动内容+专业班主任”模式让孩子融入到情景化场景当中，更有沉浸式的感受。在内容安排方面，每周有5节，每节15分钟，周一到周五每天1节。周一到周三掌握新内容，周四进行内容巩固，周五进行TV直播，整体形成一个完整的闭环。每节都包含情景式内容融合，让孩子边互动边练习，且内容联系性较高，便于孩子高频掌握，除了语音识别系统进行跟读打分，还有班主任专业辅导，及时纠正孩子发音。
小猴口语一周也是5节内容斑马英语网课和叽里呱啦哪个好，周一到周三是新内容，主要练习单词和对话，不过这三节内容之间并无联系，周四是自然拼读，周五是复习。小猴口语主要以磨耳朵为主，练习机会较少，同时还会有跟读过程中出现错误，也会被AI认为“读得好”的情况。
叽里呱啦互动内容还是比较丰富的，通过对经典儿童故事的诠释和交流，引导正确的英语使用方法;通过点击屏幕、拖拽动画，就能轻松体验，参与其中。但叽里呱啦注重了互动性及趣味性，却忽略了内容本身。
对于英语来说，高频、趣味性是当前孩子及家长关注的重要因素。相对来说，斑马英语无论是在高频使用还是趣味性上都做得相对更平衡，而叽里呱啦趣味性十足、使用练习较少，小猴口语也存在同样的问题。
使用效果
从使用过三个平台的家长的集中反馈来看，小猴口语对孩子口语表达有一定帮助，但在其他方面相对要弱很多;叽里呱啦对孩子兴趣提升很有效果，而且还有各种读物斑马英语网课和叽里呱啦哪个好，相对来说，更能吸引孩子，但在口语提升上相对缓慢;斑马英语对孩子口语表达及阅读能力培养都比较好，而且长期在场景化状态下浸润，其应用素养也更好。
因此，个人总结三个平台特点如下：
1、斑马英语不仅在趣味性、口语表达以及内容体系上更全面、更有系统，而且在互动模式上也更有引领性。
2、小猴口语在趣味性和口语表达上也有自身一些优势，但在阅读等方面培养上并不均衡。
3、叽里呱啦更适合兴趣培养，各种互动方式及读物有利于激发孩子兴趣，但在口语提升及阅读上仍需要多加一些口语及阅读练习。
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